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"Clase invertida" aplicada a la enseñanza universitaria. Explorando fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

    2. [2] Escuela Universitaria de Osuna
  • Localización: Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Gloria Luisa Morales Pérez, José Luis Belver Domínguez, Isabel Hevia Artime, 2023, ISBN 978-84-1170-361-1, págs. 487-503
  • Idioma: español
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