Resumen: Desde finales de la década de 2000, las agencias públicas de Estados Unidos han estado desarrollando alternativas a los modelos tradicionales de ejecución de proyectos de capital en busca de mejores resultados. La mayoría de las agencias públicas tienen autoridad legal para efectuar proyectos a través de un contrato de tipo diseño-construcción y han estado utilizando este método de contratación para fomentar una mayor colaboración e integrar el diseño del valor objetivo en un modelo de gestión de proyectos Lean. En este artículo se destacan los enfoques y prácticas de cuatro agencias públicas (el Distrito de Colegios Comunitarios de San Diego, la Universidad de California en San Francisco, la Universidad de Washington y el Sistema de la Universidad del Estado de California) que han estado utilizando este enfoque. Se comparten los requisitos específicos identificados para fomentar un entorno colaborativo, la integración de los principios y prácticas Lean, la creación de valor, el desempeño del presupuesto, de los costos y del cronograma. Métricas obtenidas de proyectos seleccionados proporcionan evidencia de que este enfoque está brindando un mayor valor para estas instituciones, la comunidad de diseño y construcción, los contribuyentes y, lo más importante, los clientes internos que utilizan los activos construidos. La transferencia de conocimientos desarrollados para conseguir este tipo de proyectos y para crear y sostener el entorno necesario para su éxito ha beneficiado enormemente a estas instituciones y sirve como un potencial portal a cruzar para otras agencias públicas.
Abstract: Since the late 2000s, public agencies in the United States have been developing alternatives to traditional capital project delivery models in pursuit of better project outcomes. Most public agencies have legal authority to deliver projects through a design-build contract and have been using this contracting method to foster greater collaboration and to integrate the target value design process into a Lean project delivery model. The approaches and practices of four public agencies - San Diego Community College District, University of California San Francisco, the University of Washington, and the California State University System - that have been utilizing this approach are highlighted in this paper. Specific requirements identified to foster the desired collaborative environment, integration of Lean principles and practices, value creation, budget and cost performance, and schedule performance are shared. Metrics from selected projects give evidence that this approach is delivering greater value for these institutions, the design and construction community, taxpayers, and most importantly the internal customers that are using the constructed assets. Knowledge transfer of the resources developed to procure these types of projects and to create and sustain the environment necessary for project success has greatly benefited these institutions and serves as a potential portal for other public agencies to follow.
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