Alcalá de Henares, España
Aquí describimos la puesta en práctica de una técnica de instrucción entre pares para facilitar la adquisición de conceptos que presentan dificultades. La técnica se desarrolla en el aula, se apoya en los alumnos que sí han adquirido el concepto y se ayuda de tecnologías libres.
In this work we describe the implementation of a peer instruction type thechnique useful to help students to adquire complex concepts. We perform it in the classroom, we get help from students who have understood the concept, and we are aided by free new technologies.
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