Historia de la matemática: integración cultural de las matemáticas, génesis de los conceptos y orientación de su enseñanza

• Autores: Pedro Miguel González Urbaneja
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 9, Nº 3, 1991, págs. 281-290
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se reclama la función didáctica de la historia de las matemáticas, justificando el hecho de que un entendimiento de los conceptos fundamentales de cualquier ciencia, requiere el conocimiento de su historia.