Percepção, emoção e escrita criativa

• Autores: Elenice Larroza Andersen
• Localización: Traslaciones: Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura, ISSN-e 2362-6194, Vol. 8, Nº. 16, 2021, págs. 63-75
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Perception, emotion and creative writing
  • Percepción, emoción y escritura creativa
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• Resumen
  • español

    Este artículo analiza la escritura creativa como un proceso que trasciende el recurso del dominio cognitivo, representado por el conocimiento de las técnicas e instrumentos de escritura, para lograr la experiencia perceptiva y afectiva del escritor. Basado en hipótesis de Psicología Cognitiva (Lazarus, 1984) y Neurociencias (Damásio, 2012 [1994]) sobre la interdependencia entre razón y emoción, examina un libro de texto recientemente publicado, en el que un experimentado escritor y profesor brasileño (Assis Brasil, 2019) se ocupa de la creación literaria de narrativas de ficción, en busca de índices de estrategias de escritura que se asocien a la percepción sensorial y afectividad del escritor. A través de una metodología de abordaje cualitativo y guiada por los procedimientos de Análisis de Contenido, según Bardin (2016 [1977]), identifica los índices y los interpreta a la luz del marco teórico, discutiendo relaciones entre las ideas del autor que sustentan un proceso de creación literaria, con enfoque intrasubjetivo. Concluye que, en procesos creativos de mayor experiencia y complejidad, en lugar de dominar las técnicas lingüísticas y literarias, comprender el complejo funcionamiento biopsicosocial humano es un factor clave en la escritura de ficción y posiblemente una característica importante de los escritores hábiles.

  • português

    Este artigo discute a escrita criativa como um processo que transcende o recurso ao domínio cognitivo, representado pelo conhecimento de técnicas e instrumentos da escrita, para alcançar a experiência perceptual e afetiva do escritor. Partindo de hipóteses da Psicologia Cognitiva (Lazarus, 1984) e das Neurociências (Damásio, 2012 [1994]) sobre a interdependência entre razão e emoção, examina um livro-texto publicado recentemente, em que um experiente escritor e professor brasileiro (Assis Brasil, 2019) versa sobre a criação literária de narrativas de ficção, em busca de índices de estratégias de escrita que se associam à percepção sensorial e à afetividade do escritor. Por meio de uma metodologia de abordagem qualitativa e orientada pelos procedimentos da Análise de Conteúdo, conforme Bardin (2016 [1977]), identifica os índices e os interpreta à luz do referencial teórico, discutindo relações entre as ideias do autor que subsidiam um processo de criação literária com enfoque intrassubjetivo. Conclui que, nos processos criativos de maior expertise e complexidade, mais do que o domínio das técnicas linguísticas e literárias, a compreensão do complexo funcionamento biopsicossocial humano é um fator-chave na escrita de ficção e, possivelmente, uma importante característica de escritores habilidosos.

  • English

    This article discusses creative writing as a process that transcends the recourse to the cognitive domain, represented by the knowledge of writing techniques and instruments, to achieve the writer’s perceptual and affective experience. Based on hypotheses from Cognitive Psychology (Lazarus, 1984) and Neurosciences (Damásio, 2012 [1994]) about the interdependence between reason and emotion, it examines a recently published textbook, in which an experienced Brazilian writer and teacher (Assis Brasil, 2019) deals with the literary creation of fiction narratives, in search of indices of writing strategies that are associated with the sensory perception and affectivity. Through a methodology of qualitative approach and guided by the procedures of Content Analysis, according to Bardin (2016 [1977]), it identifies the indexes and interprets them in the light of the theoretical framework, discussing relationships between the author’s ideas that support a process of literary creation with intrasubjective approach. It concludes that, in creative processes of greater expertise and complexity, rather than mastering linguistic and literary techniques, understanding the complex human biopsychosocial functioning is a key factor in fiction writing and possibly an important characteristic of skilled writers.