Diseño de un estudio del uso de mindfulness como metodología disruptiva para el desarrollo de la competencia socioemocional en 1º de ESO

• Autores: María Caballero Cobos
• Localización: I Congreso Internacional de Neuropedagogía: De la neuroeducación a la neurodidáctica: Metodologías docentes inclusivas y tecnologías emergentes (libro de comunicaciones) / coord. por Alina M. Martínez-Sánchez, Leandra Fernandes Procopio, Silvia Pizarro Elizo, Marcos Vinicios Rabelo Procópio, 2023, ISBN 9788419900326, págs. 223-229
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Design of a study of the use of mindfulness as adisruptive methodology for the development of socio-emotional competence in 1st of secondary education
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