Algunas reflexiones y propuesta metodológica para la realización de los talleres de tesis doctorales

• Autores: Felipe Enio Robas Díaz, Zulema de la Caridad Matos Columbié, Ceila Matos Columbié
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 23, Nº. 83, 2023 (Ejemplar dedicado a: April-June)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Some reflections and a methodological proposal for the realization of doctoral dissertation workshops
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• Resumen
  • español

    El artículo aborda una problemática relacionada con la formación doctoral, los talleres de tesis, el mismo  es expresión del proyecto Gestión de capacidades profesionales para la preparación doctoral y postdoctoral en la Universidad de Guantánamo. Su objetivo, ofrecer algunas recomendaciones metodológicas a los coordinadores de talleres de tesis  acerca de sus  peculiaridades esenciales, para elevar la calidad de las orientaciones y observaciones que se realicen. Entre los métodos aplicados estuvieron: análisis-síntesis, inducción-deducción, observación participante, análisis del producto de la actividad y la entrevista. La propuesta mejora la labor de orientación a los doctorandos por los coordinadores y otros miembros participantes.

  • English

    The article approaches a problem related with the doctoral formation, the thesis shops, the same one is expression of the project Administration of professional capacities for the doctoral preparation and postdoctoral in the University of Guantánamo. Their objective, to offer some methodological recommendations to the coordinators of thesis shops about their essential peculiarities, the quality of the orientations and observations that are carried out to rise. Among the applied methods they were: analysis-synthesis and induction-deduction, participant observation, analysis of the product of the activity and the interview. The proposal improves the orientation work to the applicant to doctor for the coordinators and other participant members.