Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico: los tests basados en criterios

• Autores: Víctor Álvarez Rojo
• Localización: Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, ISSN-e 2386-3927, ISSN 2386-3927, Nº 7, 1989, págs. 89-104
• Idioma: español
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