Resumen de Alumnado en riesgo de exclusión social y tic

Verónica Camiña García, Susana Viqueira Cobas

• El trabajo con alumnado en riesgo de exclusión social en el aula ordinaria lleva consigo una atenciónespecífica encaminada a la total integración de estos pequeños a todos los niveles, pero sobre todo anivel social. Las T.I.C. han sido para nosotras una herramienta de trabajo facilitadora de ello altiempo que su componente motivacional nos aporta un plus de interés de cara a nuestros alumnos.