Juegos de escape digitales: Una puerta al aprendizaje significativo en los Grados de Educación Infantil y Primaria

• Martínez-Felipe, María ^[1] ; González-Cervera, Ana ^[1]
  1. [1] Universidad Pontificia Comillas

     Universidad Pontificia Comillas

     Madrid, España

     
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 398, 2024 (Ejemplar dedicado a: Artificial Inteligent), págs. 52-56
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital Scape Room: A Gateway to Meaningful Learning in Early Childhood and Elementary Education Degrees
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    ¡Prepárate para sumergirte en un mundo de aventuras educativas como nunca antes! En la emocionante asignatura de Recursos Tecnológicos en Educación de los grados de Educación Infantil y Primaria, los estudiantes han desafiado los límites de la creatividad al diseñar sus propios juegos de escape educativos digitales. Los alumnos han combinado habilidades tecnológicas con conocimientos curriculares para crear experiencias inmersivas y emocionantes de aprendizaje. ¿Te atreves a implementarlo en tu centro? En este artículo te acompañamos y te presentamos la experiencia para que puedas desarrollarla fácilmente.

  • English

    Get ready to dive into a world of educational adventures like never before! In the exciting Technology Resources in Education course for Early Childhood and Elementary Education degrees, students have challenged the limits of creativity by designing their own digital educational escape room. Students have combined technological skills with curricular knowledge to create immersive and exciting learning experiences. Do you dare to implement it in your school? In this article we accompany you and introduce you to the experience so you can easily develop it.