Estrategias metodológicas para mejorar el nivel de inglés en los participantes de los programas comunitarios del plan internacional en la provincia de Santa Elena

• Autores: Jessenia Margarita Ricardo Suárez, Rudy J. Párraga Solórzano, Zailín Acosta Isidor
• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 3, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: LATAM IV), pág. 23
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
  • Texto completo
• Resumen

  • La Universidad Estatal Península de Santa Elena a través de  la  Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros, en razón del deficiente conocimiento del idioma inglés, implementó el proyecto de vinculación con la sociedad denominado: “Estrategias metodológicas para mejorar el nivel de inglés en los participantes de los programas comunitarios del Plan Internacional en la provincia de Santa Elena”, con el objetivo fortalecer el desarrollo de las habilidades del idioma inglés (Speaking, Listening, Reading y Writing), este proyecto se diseñó en cuatro fases, las dos primeras los participantes tendrán un dominio del idioma inglés básico A1 y en la tercera y cuarta fase, ingles básico A2.  En el presente artículo se muestra los resultados de las fases de diagnóstico, primera y segunda, a través de un análisis  y comparación de las mismas; para el análisis se consideró  la metodología cuantitativa, pruebas objetivas, estadística descriptiva. El proyecto fue dirigido a tres grupos de beneficiarios: niños, adolescentes y adultos, donde al finalizar el desarrollo de las capacitaciones de las dos fases se obtuvo un buen desempeño de los participantes, alcanzando la aprobación mediante promedio de calificaciones; considerando también la asistencia constante que tuvieron en las capacitaciones.