Uso de las Tecnologías en el desarrollo de las competencias de Diseño en los estudiantes de Mercadotecnia: Use of Technologies in the development of Design skills in Marketing students

• Autores: Eva Rosario Chávez Rojas, Emma Yolanda Mendoza Vargas, Iris Aracely Castillo Plaza
• Localización: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN-e 2789-3855, Vol. 4, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: LATAM VII; 1448–1463)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las tecnologías digitales han transformado la forma en que los estudiantes adquieren habilidades y conocimientos, brindándoles herramientas y recursos innovadores para potenciar su creatividad. El presente trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de estas tecnologías en los estudiantes de mercadotecnia, en el desarrollo de sus competencias de diseño. Para ello; se describen las variables clave que influyen en este proceso, la adquisición de habilidades técnicas, la estimulación de la creatividad y la capacidad de adaptación al cambio. La metodología utilizada, es la revisión sistemática de literatura y de estudios previos relacionados con la temática estudiada, utilizando un enfoque cualitativo para analizar y sintetizar la información recopilada. Los resultados encontrados evidenciaron que las herramientas digitales facilitan la adquisición de habilidades técnicas, estimulan la creatividad y permitiendo una mejor adaptación al cambio, contrapuesto con esto; la dependencia excesiva de las herramientas digitales puede limitar la exploración de técnicas tradicionales y restringir la creatividad, Se concluye; que es fundamental el equilibrio del uso de tecnologías y los enfoques tradicionales del diseño, ya que permiten una formación integral los estudiantes, otorgándoles las herramientas y el conocimiento necesarios para enfrentar los desafíos actuales y futuros del la industria de la mercadotecnia, en el ámbito educativo y laboral.