Resumen de La importancia del diseño universal para el aprendizaje en la inclusión educativa
Jatsvy Siomary Dávila Neira, Marjorie Araceli Mora Jaramillo, Elizardo Otoniel Izquierdo Laines, Ligia Elena Aizprúa Villavicencio
El Diseño universal para el aprendizaje (DUA) es un enfoque pedagógico que busca crear entornos de aprendizaje accesibles y flexibles para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, estilos de aprendizaje o antecedentes. Por tanto, este artículo tiene como objetivo explorar de manera sistemática y actual el tema. La metodología incluyó búsquedas en bases de datos como Google Scholar y ERIC, con criterios de inclusión que abarcaron estudios publicados entre 2015 y 2023. Se seleccionaron 10 estudios relevantes tras una evaluación exhaustiva. Los resultados indican que el DUA mejora significativamente la participación y el rendimiento académico de estudiantes con discapacidades, y también beneficia a la población estudiantil en general mediante la creación de entornos de aprendizaje más flexibles y adaptativos. A pesar de los desafíos en la implementación, como la resistencia al cambio y la falta de recursos, la revisión resalta la necesidad de formación continua para educadores y apoyo institucional adecuado.
