Resumen de Propuestas para introducción de Nanociencia y Nanotecnología
Alexys Bruno Alfonso, Allan Victor Ribeiro, Moacir Pereira de Souza Filho
Son sugeridas prácticas pedagógicas efectivas para la enseñanza de Nanociencia y Nanotecnología en escuelas preuniversitarias. Las propuestas se basan en la experiencia científica y didáctica de los autores, en el estudio de la literatura disponible y en un trabajo de diagnóstico sobre el conocimiento e interés de los alumnos, el cual fue realizado en una escuela preuniversitaria de la ciudad de Bauru, SP, Brasil.
