En aquesta comunicació s’exposen els principals resultats del projecte internacional d’innovació docent PhV_SeGReV que té per objectiu la incorporació del Photovoice com a metodologia per treballar les violències masclistes en l’aula universitària. El Photovoice és una metodologia de recerca-acció que utilitza la imatge i la narrativa. En el projecte s’evidencien les seves possibilitats com a eina per a l’aprenentatge, sensibilització i prevenció sobre les violències masclistes a la Universitat.
This paper presents the main results of the international teaching innovation project PhV_SeGReV, which aims to incorporate Photovoice as a methodology to work on gender violence in the university classroom. Photovoice is an action-research methodology that uses images and narrative. The project shows its possibilities as a tool for learning, awareness and prevention of gender violence at the University.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados