Nuevos espacios de aprendizaje en bibliotecas universitarias: Un proyecto de innovación vinculado a la construcción del nuevo “edificio estudiantes Student Hub” de la Universidad San Jorge

• Autores: Amaya Gil-Albarova, Daniel Jiménez Sánchez, Raúl Ferrández Millán, Alfredo Miana Escabosa, José Antonio Barrio Puyó
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    La construcción de un edificio donde se ubicaría la nueva biblioteca permitió diseñar dos espacios de aprendizaje diferenciados por el uso, dentro de la estrategia para tener un impacto positivo en el aprendizaje. Mediante un análisis de referentes y un procedimiento de consultas a los colectivos implicados, en especial los alumnos, se definió el diseño de los nuevos espacios de aprendizaje de la biblioteca que se llevaron a cabo en la realidad. Al año se realizó la evaluación de resultados.

  • English

    The construction of the building where the new library would be placed allowed the design of two learning spaces for different uses within the strategy to have a positive impact on learning. After analyzing references and consulting stakeholders, especially students, the new learning spaces for the library were designed and the corresponding work carried out. After one year the results were evaluated.