El quién-qué-cuál de las fuerzas: una técnica pra la resolución de problemas que procura el cambio conceptual

• Manuel Montanero ^[2] ; M. Isabel Suero ^[1] ; Ángel Luis Pérez ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
  2. [2] Colegio San José. Villafranca de los Barros. Badajoz
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 7, 1996 (Ejemplar dedicado a: Las ideas del alumnado en ciencias), págs. 97-107
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)