Aprendizaje servicio para la formación en responsabilidad social y ética en estudiantes de ingeniería y ciencias

• Tatiana Díaz de la Fuente ^[1] ; Paulina Mercadal González ^[1] ; Lorena Zuchel Lovera ^[1]
  1. [1] Universidad Técnica Federico Santa María
• Localización: Revista Electrónica Diálogos Educativos, ISSN-e 0718-1310, Vol. 21, Nº. 42-43, 2024, págs. 126-132
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Este escrito sistematiza una experiencia de innovación educativa con la metodología de Aprendizaje Servicio, en una asignatura del Departamento de Estudios Humanísticos de la Universidad Técnica Federico Santa María, Chile. El curso se dictó para estudiantes de ingeniería y ciencias, con el propósito de desarrollar competencias de responsabilidad social y ética. Se presenta el detalle de esta implementación, fundamento teórico y su relevancia en el marco del modelo educativo de la Universidad.

  • English

    This writing systematizes an educational innovation experience with the Service Learning Methodologyin a subject of the Department of Humanistic Studies of the Federico Santa María Technical University, Chile. The course was taught to engineering and science students to develop social responsibility and ethical skills. The details of this implementation, its theoretical foundation, and its relevance within the university's educational model framework are presented.