Revista Electrónica Diálogos Educativos

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  Año 2024, Vol. 21, Número 42-43

  • Editorial

    • Aprendizaje y Servicio. Puente para la transformaciónsocial en la Educación Superior

      Marcela Romero Jeldres

      • Texto completo

      págs. 1-3

      

    • Aprendizaje Servicio en Chile. Un enfoque innovador parala transformación educativa y social

      Manuel Caire Espinoza

      • Texto completo

      págs. 3-4

      

    • RSU x (A+S) = U3S

      François Vallaeys

      • Texto completo

      págs. 5-7

      

  • Artículos

    • Aprendizaje y Servicio en educación de adultos como contribución para la justicia y transformación social

      Ethel Trengove Thiele, Carolina Mora Rodríguez, Pamela Tomé Díaz, Rodrigo Leyton Cruz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-27

      

    • Aprendizaje Servicio en la Universidad de Valparaíso. Sistematizando la ruta hacia la institucionalización

      Evelyn Lorena Farías Vargas, Lorena Natalia Cuadra Palma

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-39

      

  • Investigaciones

    • Manuales de Aprendizaje Servicio. Resultados preliminares de una revisión documental

      Carlos Mauricio Salazar Botelllo, Yoana Andrea Muñoz Jara, Constanza Gutiérrez Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-46

      

    • Percepción de aprendizaje servicio (AS) – ámbito cívico ciudadano en estudiantes de enfermería

      Paula Méndez Celis, Juan Barahona Barahona, Paula Salinas Lainez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-57

      

    • Estrategias de implementación deAprendizaje Servicio (AS) en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Temuco

      Lidia Castillo Mariqueo, Sofía Castilla Gutiérrez, Lisette Fuentes Ugarte, Felipe Paillao González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-68

      

    • Estudio de Casos. Aprendizaje Servicio (A+S)con laPontificia Universidad Católica de Chile(UC) - experiencias de socios comunitarios

      Francisca del Valle Denegri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-90

      

    • Explorando el propósito de vida. Un análisis cualitativo de metas y aspiraciones en contextos diversos de Aprendizaje Servicio

      Héctor Opazo Carvajal, Betsabé Cuevas Cordero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-100

      

    • Reflexiones a través de las fronteras. Analizando las reflexiones colaborativas de aprendizaje servicio de estudiantes universitarios chilenos y ecuatorianos

      Héctor Opazo Carvajal, Karla Díaz, David Barrientos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-108

      

    • Explorando la evolución y tendencias del aprendizaje en línea. Un análisis bibliométrico de dos décadas de investigación (2004-2023)

      Daniela Margot Avello Sáez, Irene Culcasi, José Ignacio Sepúlveda Maulén, Leonardo Andrés Estrada Palavecino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-119

      

  • Comunicación y Experiencias

    • Experiencia de Aprendizaje y Servicio en la formación de estudiantes de primer año de la carrera de Enfermería

      Mirna Muñoz Roa, Tania Grant Riquelme

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-125

      

    • Aprendizaje servicio para la formación en responsabilidad social y ética en estudiantes de ingeniería y ciencias

      Tatiana Díaz de la Fuente, Paulina Mercadal González, Lorena Zuchel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 126-132

      

    • A+S en virtualidad, una nueva oportunidad de educar con sentido en tiempos de pandemia

      Maritza Guzmán Matamala, Sandy Carolina Ruminot Rivera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-139

      

    • Aprendizaje servicio. Feria educativa para la promoción de estilos de vida saludable en personas mayores

      Gilda Ivonne Tolosa Jara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-146

      

    • Estudiantes de nutrición al servicio de las personas mayores. Una experiencia real utilizando metodología A+S

      Fernanda Javiera Mellado Peña, Natalia Rossi Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-155

      

    • Formación de educadoras de párvulos socialmente responsables desde el aprendizaje y servicio focalizado en infancias y familias migrantes

      Rosa Elizabeth Arias Bruna, Gladys Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 156-173

      

    • Proyecto salud en terreno. Una contribución a mejorar la calidad de vida y bienestar en las personas mayores en situación de vulnerabilidad en la ciudad de Punta Arenas, Chile, año 2023

      Patricia Irene Ruiz Vera, Paola Aravena Martinovic

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 174-180