¿Qué insectos conoces?¿Cómo son? Conocimiento anatómico y taxonómico inicial de los futuros maestros de infantil
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Marcia Eugenio-Gozalbo [1] ; Inés Ortega-Cubero [1]
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[1] Universidad de Valladolid
Universidad de Valladolid
Valladolid, España
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- Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 347-350
- Idioma: español
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Resumen
En la primera actividad de la secuencia didáctica Dibujando los insectos de nuestro huerto, contextualizada en el huerto ecodidáctico universitario, solicitamos a los maestros en formación inicial un listado de los insectos que conocen, y representaciones gráficas de cinco de ellos. Tras analizar sus respuestas, observamos que cada estudiante mencionó un promedio de 16 insectos y 4 animales que no lo son, y pudimos comprobar qué ideas previas presentan en torno a su anatomía. En general, el conocimiento inicial sobre los insectos es escaso y en parte erróneo. Si además consideramos el interés de este grupo por su diversidad, funciones ecológicas y situación de vulnerabilidad, parece necesario diseñar e implementar propuestas didácticas enfocadas a la mejora de su conocimiento en la formación inicial de maestros.
