Aplicaciones económicas de conceptos matemáticos: Una actividad de aprendizaje activo para el desarrollo de competencias técnicas y transversales

• Autores: Dolors Gil Doménech, Jasmina Berbegal Mirabent
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 3, 2016
• Idioma: español
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    El presente trabajo propone una actividad en la que los estudiantes buscan aplicaciones económicas de los conceptos aprendidos en la asignatura de Matemáticas 1 cursada en el grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universitat Internacional de Catalunya. La actividad diseñada incorpora una metodología de aprendizaje activo que tiene por objetivo fomentar la adquisición de competencias técnicas y transversales. Se reportan y valoran los resultados obtenidos de su primera edición.

  • English

    The present paper proposes an activity that makes students search for economic applications of the concepts learned in the course on Mathematics 1 taught in the Business Administration Degree at the Universitat Internacional de Catalunya. The proposed activity incorporates an active learning methodology that aims to promote the acquisition of both technical and transversal skills. The results of the first edition are reported and discussed.