Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia: desafios da formação inicial de professores em tempos de pandemia COVID-19

• Beatriz Pereira ^[1] ; Leandro Duso ^[2]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
  2. [2] Universidade de Santa Catarina
• Localización: Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 865-868
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O texto apresenta a execução do planejamento da disciplina de Estágio supervisionado em Ensino de Biologia desenvolvidas por docentes durante o ensino remoto emergencial determinado pela pandemia de COVID - 19 no período compreendido entre junho e dezembro de 2020. A partir dos registros nos diários de aula dos professores orientadores, refletimos sobre os desafios encontrados nesse percurso formativos dos licenciandos. Destacamos a dificuldade do uso das tecnologias e a celeridade no processo de observação e regência das atividades nas aulas síncronas na escola.