Resumen de El prisma de la palabra: El modelo de Progresiones del Aprendizaje desde una perspectiva psicolingüística

Candela Dindurra, Thomas Schonfeld

• Este trabajo abordará, desde una perspectiva psicolingüística, el tratamiento de la literatura en el contexto de la educación media y las implicancias que esta tiene como elemento constructor de conocimiento en alumnxs. Se realizará una introducción a las diferentes esferas disciplinares puestas en relación y se desarrollará una síntesis de estos conceptos, a la par de un análisis de caso, a partir de recursos cognitivos propios del modelo de progresiones.