Una mochila para el siglo XXI: Hacia un perfil para el alumnado de secundaria

• Vicente Mazón Morales ^[1]
  1. [1] IES Pablo de Olavide. La Luisiana (Sevilla)
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Vol.1 1, Nº.1 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables), págs. 88-90
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El desajuste entre las leyes educativas y su concreción en los centros de secundaria dificulta la definición del perfil que se debe alcanzar en el alumnado. Se propone la creación de cuatro pilares esenciales para que ese alumnado alcance una formación adecuada a la realidad de su contexto social y cultural: pensamiento crítico y computacional, trabajo cooperativo-colaborativo y creatividad.