Grabamos un programa de radio: Una propuesta inclusiva en el aula de cinco años

• Francisca Espinosa Canet ^[1] ; Dolores Sofía Deza Caparrós ^[1]
  1. [1] CEIP Clara Campoamor. Huércal (Almería)
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Vol.1 1, Nº.1 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Aprendizajes básicos imprescindibles y aprendizajes básicos deseables), págs. 114-120
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La complejidad de nuestros contextos escolares es un reflejo de la realidad de nuestra sociedad; pero no podemos diluir nuestra responsabilidad como profesionales de la docencia y buscar argumentos que nos distraigan de nuestro objetivo o que se centren en las diferencias, sino que debemos–y es nuestra responsabilidad– buscar el objetivo común: garantizar el derecho que tiene todo el alumnado a una educación equitativa y de calidad.