Pedagogía 4.0: IA y DUA, entre 'prompts' de amor y algoritmos

• Ana Murcia Asensio ^[1]
  1. [1] Asturias
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Vol.1 1, Nº.1 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Diseño universal para el aprendizaje), págs. 85-87
• Idioma: español
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• Resumen

  • A través de una carta escrita por una supuesta inteligencia artificial a DUA, se realiza un recorrido de las sinergias que se pueden establecer en las aulas para derribar barreras y promover la justicia social. En este sentido, se describe cómo la tecnología puede personalizar la enseñanza, activar redes, analizar datos y apoyar la planificación de los docentes. Finalmente se propone una «hiperaula» que revoluciona el espacio educativo.