Una experiencia DUA en el aula de infantil: Aprendizaje basado en el juego sin barreras

• Autores: Isabel Rocío Becerra Gil, Tania García Medina
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Vol.1 1, Nº.1 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Diseño universal para el aprendizaje), págs. 128-131
• Idioma: español
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• Resumen

  • Ofrecemos una experiencia de ABJ en un ambiente de lógica y matemáticas para alumnado de 3 a 5 años con el fin de fomentar competencias diversas a través de juegos de mesa, donde el DUA elimina barreras cognitivas y comunicativas, creando un entorno inclusivo que promueve la autonomía y la expresión, enriqueciendo el aprendizaje.