Resumen de Desarrollar la competencia científica
Digna Couso, Carme Grimalt Álvaro, Víctor López Simó, Anna Marbà, Begonya Oliveras Prat
La competencia científica requiere la participación del alumnado en las prácticas de la ciencia para construir ideas clave. Estas prácticas son la modelización o la elaboración de explicaciones científicas, la indagación o la realización de investigaciones y la argumentación o la interpretación crítica de pruebas. Ello implica un cambio de cultura en el aula de ciencias, que debe centrarse en pensar, hacer y hablar como lo hace la ciencia para construir pocas pero grandes ideas.
