Investigación sobre el uso de la inteligencia artificial como metodología educativa: Estudio científico con escucha social y cienciometría

• Autores: Ángel Bartolomé Muñoz de Luna, Sonia Martín Gómez
• Localización: VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 16, Nº. Extra 5, 2024 (Ejemplar dedicado a: Special Issue: "Artificial Intelligence and Technological Innovations in social media and Audiovisual Platforms: New Challenges in the Face of a Fake World")
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Research on the use of artificial intelligence as an educational methodology: Scientific study with social listening and scientometrics
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• Resumen
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    El objetivo principal de esta investigación es explorar el desarrollo e implementación de la Inteligencia Artificial (IA) en el contexto de la educación universitaria a nivel científico y social, a través de una metodología sistemática de revisión de artículos académicos y artículos científicos (cienciometría) de la base de datos Web Of Science para la parte científica y un análisis de escucha social de las principales redes sociales para el ámbito social. Se concluye que los investigadores deben comenzar a analizar los efectos del buen uso de las herramientas de IA como metodología de enseñanza, para que la sociedad también pueda destacarlo en sus menciones en redes sociales.

  • English

    The main objective of this research is to explore the development and implementation of Artificial Intelligence (AI) in the context of university education at a scientific and social level, through a systematic methodology of review academic articles and scientific papers (scientometrics) from the Web Of Science database for the scientific part and a social listening analysis of the main social networks for the social field. It is concluded that researchers should begin to analyze the effects of the good use of AI tools as a teaching methodology, so that society can also highlight it in it mentions on social networks.