The Current State of Using Learning Analytics to Measure and Support K-12 Student Engagement: a Scoping Review

• Autores: Melissa Bond, Olga Viberg, Nina Bergdahl
• Localización: LAK23 Conference Proceeding: 13th International Learning Analytics and Knowledge Conference / coord. por Isabel Hilliger, Hassan Khosravi, Bart Rienties, Shane Dawson, 2023, ISBN 978-1-4503-9865-7, págs. 240-249
• Idioma: inglés
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