Cine, investigación histórica y universidad. La metamorfosis de la realidad en la construcción ficticia del pasado

• Rubio Mayoral, Juan Luis ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN-e 2386-3846, ISSN 0212-0267, Nº 42, 2023 (Ejemplar dedicado a: Historia de la Educación y cine), págs. 175-202
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Cinema, Historical Research and University. The Metamorphosis of Reality in the Fictitious Construction of the Past
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• Resumen
  • español

    El trabajo tiene por objeto analizar el reflejo en el cine de la labor universitaria en la construcción de la historia y valorar sus posibilidades como medio para los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación. A tal fin se ha determinado estudiar la película Soldados de Salamina (2003), dirigida por David Trueba y protagonizada por una profesora universitaria que emprende una doble investigación en torno a personajes reales y hechos históricos, siguiendo el guion basado en la novela homónima de Javier Cercas (2001). Además, se analiza la novela gráfica (2019) de José Pablo García para dilucidar los recursos narrativos empleados en estas creaciones. La universidad es un elemento utilizado para dar credibilidad a la historia que puede ser empleado en la enseñanza para cuestionar los hechos narrados a partir del conocimiento y la investigación científica sobre la realidad histórica.

  • English

    The purpose of the work is to analyze the reflection in the cinema of university work in the construction of history and to assess its possibilities as a means for teaching, learning and research processes. To this end, it has been determined to study the film Soldiers of Salamina (2003), directed by David Trueba and starring a university professor who undertakes a double investigation around real characters and historical events, following the script based on the novel of the same name by Javier Cercas (2001). In addition, the graphic novel (2019) by José Pablo García is analyzed to elucidate the narrative resources used in these creations. The university is an element used to give credibility to history that can be used in teaching to question the narrated facts based on knowledge and scientific research on historical reality.