Planificación estratégica concertada y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, en la Subgerencia de Educación, Deporte y Salud

• July Canela Copa Pérez ^[1] ; Victor Mario Culqui Rojas ; Juan Pablo Moreno Muro ; Luz Karen Flores Pérez ^[2] ; Rufino Galindo Caro ^[1]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Universidad Nacional Mayor de San Marcos

     Perú

     
• Localización: PODIUM: Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física, ISSN-e 1996-2452, Vol. 19, Nº. 3, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Concerted strategic planning and online evaluation of inquiry-based learning in the Deputy Management of Education and Sports
  • Planeamento estratégico concertado e avaliação online da aprendizagem baseada em investigação na Direção Adjunta de Educação e Desporto
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• Resumen
  • español

    La gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación es prominente en la gestión pública de los gobiernos locales, contienen diversas dimensiones que la conforman, pero generalmente se desconoce en cuál se debe enfatizar para lograr mejores resultados en las áreas de educación y deporte. El objetivo de esta investigación fue determinar la dimensión de mayor incidencia en la gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación en la Subgerencias de Educación, Deporte y Salud, para el bienestar emocional. En la investigación se aplicaron observaciones, encuestas y entrevistas y el criterio de expertos. Se compararon cuatro dimensiones de la variable gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, empleadas en investigaciones semejantes en Perú. Se concluyó que la planificación estratégica es decisiva para lograr el objetivo trazado, planificar y desarrollar actividades deportivas y culturales y procurar el bienestar emocional de la población; como herramienta ayuda a las municipalidades a mejorar su gestión y evaluación on-line de aprendizajes por indagación, y al centrarse en los resultados, las municipalidades pueden identificar las áreas que necesita reformar y desarrollar, por lo que se enfatizó en la necesidad de la planificación estratégica concertada, para mejorar los servicios.

  • English

    Results-based management occupies a prominent place in the public management of local governments; They contain various dimensions that make it up, but they generally do not know which ones should be emphasized to achieve more and more results in the areas of education and sports. The objective of this research is: to determine the dimension with the greatest impact in the online management and evaluation of inquiry-based learning in the Education and Sports Sub-Managements for emotional well-being. For the research, observations, surveys and interviews were applied and expert judgment was also used. Four dimensions of the online management and evaluation variable of inquiry-based learning, used in similar research in Peru, were compared. It was concluded that strategic planning is decisive to achieve online management and evaluation of inquiry learning in the Education and Sports Sub-Managements to plan and develop activities in pursuit of the emotional well-being of the population through sports and cultural activities. Online management and evaluation of inquiry learning is a tool that helps municipalities improve the management of activities related to sport and culture. By focusing on results, municipalities can identify areas where they need to improve and develop; It is necessary to emphasize strategic planning to improve services to benefit the emotional health of residents.

  • português

    A gestão e avaliação online da aprendizagem por investigação é proeminente na gestão pública dos governos locais; contêm diversas dimensões que o compõem, mas geralmente não sabem quais devem ser enfatizadas para alcançar cada vez mais resultados nas áreas de educação e esporte. O objetivo desta investigação é: determinar a dimensão com maior impacto na gestão e avaliação online da aprendizagem por investigação nas Subgestões de Educação e Desporto para o bem-estar emocional. Para a pesquisa foram aplicadas observações, pesquisas e entrevistas e também foi disponibilizada a opinião de especialistas. Foram comparadas quatro dimensões da gestão de variáveis e avaliação on-line da aprendizagem baseada em investigação, utilizadas em pesquisas semelhantes no Peru. Concluiu-se que o planejamento estratégico é decisivo para alcançar a gestão e avaliação on-line do aprendizado indagador nas Subgestões de Educação e Esporte para planejar e desenvolver atividades em busca do bem-estar emocional da população por meio de atividades esportivas e culturais. A gestão e avaliação online da aprendizagem por inquérito é uma ferramenta que ajuda os municípios a melhorar a gestão das atividades relacionadas com o desporto e a cultura. Ao concentrarem-se nos resultados, os municípios podem identificar áreas onde precisam melhorar e desenvolver-se; É necessário enfatizar o planeamento estratégico concertado para melhorar os serviços em benefício da saúde emocional dos residentes.