Paisaje lingüístico y activismo epistémico. Las manifestaciones del 8 de marzo de 2024 en Sevilla.

• Pérez Bernal, Marian ; de la Torre García, Mercedes ^[1]
  1. [1] Universidad Pablo de Olavide

     Universidad Pablo de Olavide

     Sevilla, España

     
• Localización: Ambigua: revista de investigaciones sobre género y estudios culturales, ISSN-e 2386-8708, Nº. 11, 2024 (Ejemplar dedicado a: Investigación en la enseñanza de lenguas y literaturas a través de una perspectiva de género), págs. 284-309
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Linguistic Landscape and Epistemic Activism Demonstrations of 8 March 2024 in Seville.
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    En esta investigación realizamos un acercamiento cualitativo al paisaje lingüístico desde una perspectiva de género centrándonos en las manifestaciones que tuvieron lugar en Sevilla el 8 de marzo de 2024. Las manifestaciones son un método de lucha con una larga historia en el feminismo que permite hacer partícipe a la sociedad de las reivindicaciones de este movimiento. Tomando el concepto de activismo epistémico de José Medina como base, analizamos el paisaje lingüístico de las manifestaciones celebradas en Sevilla convencidas del valor semiótico de los discursos presente en las calles este día para conocer los derroteros por los que evoluciona el movimiento y para mostrar como la perspectiva feminista promueve un activismo epistémico de resistencia.

  • English

     In this research we carry out a qualitative approach to the linguistic landscape from a gender perspective, focusing on the demonstrations that took place in Seville on the afternoon of 8 March 2024. The demonstrations are a method of struggle with a long history in feminism that allows to make society participate in the demands of this movement. Taking José Medina's concept of epistemic activism as a basis, we analyze the linguistic landscape of the demonstrations held in Seville, convinced of the semiotic value of the discourses present in the streets this day to know the paths along which the movement evolves and to show how the feminist perspective promotes an epistemic activism of resistance.