Unim paletes per pintar l’horitzó educatiu: el cas del Projecte Sophia

• Bernat Clar Sureda ^[1] ; Anselm David Cerdà Pérez ^[1]
  1. [1] Col·legi Santa Magdalena Sofia de Palma (Mallorca)
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2024, 2024, págs. 98-109
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este artículo relata la experiencia del Colegio Santa Magdalena Sofía de Palma (Mallorca) en su andadura en la aplicación de un proyecto estructural de centro en materia de codocencia. Se intentará reflejar todo el proceso vivido, las bases teóricas en las que se fundamenta el proyecto, las valoraciones y las conclusiones hoy en día.

  • català

    Aquest article pretén relatar l’experiència del Col·legi Santa Magdalena Sofia de Palma (Mallorca) en el seu camí en l’aplicació d’un projecte estructural de centre en matèria de codocència. S’intentarà reflectir tot el procés viscut, les bases teòriques en les quals es fonamenta el projecte, les valoracions i les conclusions avui en dia.