Anuari de l'Educació de les Illes Balears

• 

  Año 2024, Número 2024. Texto Completo Ejemplar

  • Presentació

    • Ja és aquí: digitalització, intel·ligència artificial i robòtica

      Josep Antoni Cifre Rodríguez

      • Texto completo

      págs. 8-9

      

  • Pròleg

    • Perspectives i reptes sobre l’educació a Balears. Vint anys d’anàlisi i reflexió

      Direcció de l'Anuari de l'Educació de les Illes Balears

      • Texto completo

      págs. 12-15

      

  • Introducció

    • Digitalització i sostenibilitat. L’escola com a esperança per cuidar del futur

      Núria Vallès Peris

      • Texto completo

      págs. 18-31

      

  • El sistema educatiu de les Illes Balears i els resultats del sistema escolar

    • El sistema educatiu a les Illes Balears

      Rut Garí Ruiz, Joan Alfred Amer Fernández, María Belén Pascual Barrio, Margalida Vives Barceló

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-65

      

    • El sistema universitari a les Illes Balears

      Juan José Montaño Moreno, Andrés Nadal Cristóbal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-81

      

  • Recerca i innovació pedagògica a les Illes Balears

    • Projecte intermodular en el cicle d’Educació Infantil. Una experiència significativa per connectar teoria i pràctica

      Ana Cristina Llull Carmona, Caterina Marta Munar Riera, Martina Perelló Contestí

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 82-97

      

    • Unim paletes per pintar l’horitzó educatiu: el cas del Projecte Sophia

      Bernat Clar Sureda, Anselm David Cerdà Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-109

      

    • EDOFLEX: La flexibilització de l’ensenyament en entorns digitals als centres de les Illes des de la perspectiva dels docents i les famílies

      Bárbara Luisa de Benito Crosetti, Antònia Darder Mesquida, Juan Moreno García, Jacoba Munar Garau, Francisca Negre Bennásar, Adolfina Pérez Garcias, Gemma Tur Ferrer, Santos Urbina Ramírez, Sofia Francisca Villatoro Moral

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 110-129

      

    • Inclusió i digitalització a la comunitat educativa a través de projectes europeus: ERASMUS+ a l’IES Nou Llevant

      Fátima García Carballo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 130-139

      

    • Integració ètica de la intel·ligència artificial en l’educació superior: explorant horitzons i forjant nous camins

      M. Begoña Arenas Romero, Rosa María Martínez Vázquez, Andreia Morgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-153

      

    • Pedagogies d’aprenentatge actiu: idees per aplicar-les de manera realista i progressiva al nostre disseny i pràctica docent

      David Sánchez Aguayo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 154-169

      

    • El cultiu del benestar de la comunitat educativa a l'IES Isidor Macabich

      Maria Vidal Bañuls, Victòria Alemany Franch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 170-181

      

    • Increment dels problemes de comportament a les aules. Fem zoom des de l’equip d’alteracions del comportament de les Illes Balears

      Gemma Llopis Domingo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 182-193

      

    • Impulsar l’ús del català a l’escola: de l’acció individual a la tasca col·lectiva

      Xisca Castell Orell, Isabel Crespí Riutort

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 194-207

      

    • I si les competències digitals s’aprenguessin amb la pantalla apagada?

      Miguel Ángel Tirado Ramos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 208-221

      

    • Una aposta per una educació per a la transformació social

      Miguel Ángel Sanz Chavarría, Mª Mar Carbonell Vidal, Manel Boluda Garrido, Paco Chiva Benajes, Joana Maria Cunill Lladó

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 222-237

      

    • El paper de FAPA Mallorca en la participació de les famílies i les seves associacions

      Miquel Àngel Guerrero Company

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 238-253

      

    • El paper de les federacions en la participació de les famílies i les seves associacions a l’illa d’Eivissa

      Pepita Costa Tur, Ana María Torres Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 254-259

      

    • Les primeres colònies escolars de nins i de nines a les Illes Balears (1893 i 1904)

      Carlos Menguiano Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 260-273

      

  • L’educació social a les Illes Balears: Realitat, espais i institucions

    • Aixopluc, espai segur de participació

      Eva Planellas Lliteras, Piedad Cuadrado Belmonte, Júlia Fiol Ferrando

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 274-291

      

    • El CEPA Calvià, el primer centre d’educació de persones adultes d’Espanya que va oferir formació professional

      Francisca Muñoz Solomando

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 292-299

      

    • El projecte A ball for all

      Francesc Xavier Ponseti Verdaguer, José Manuel Bermejo Díaz, Jaume Cantallops Ramon, Elisa Isabel Sánchez Romero, Elias Mastoras, Alexandre García Mas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 300-317

      

    • Encontres musicals entre l’alumnat universitari dels graus d’Educació i l’alumnat escolar de les Illes Balears

      Noemy Berbel Gómez, Francesc Vicens Vidal, Antoni Josep Salvà Andreu

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 318-331

      

  • Monogràfic: Anàlisi de l’avaluació PISA 2022. Resultats de les Illes Balears

    • PISA 2022: de les opinions preconcebudes a la interpretació rigorosa dels resultats

      Antoni Morante Milla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 332-343

      

    • Anàlisi dels resultats de les Illes Balears a l’estudi PISA 2022

      Rut Garí Ruiz, Aquilina María Pérez Sierra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 344-359

      

    • Què han mesurat les proves PISA 2022? Cap a uns indicadors dels aprenentatges competencials

      Antoni Salvà Salvà

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 360-373

      

    • Matemàtiques a les proves PISA 2022: anàlisi i propostes de millora

      Juan Vicente Riera Clapés, Daniel Ruiz Aguilera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 374-389

      

    • Informe PISA 2022: anàlisi dels resultats a les Illes Balears. Explorant les interaccions entre benestar, segregació i resiliència en el procés d’aprenentatge

      Aina Amengual Rigo, Myriam Sánchez Ponce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 390-404