Anàlisi dels resultats de les Illes Balears a l’estudi PISA 2022

• Rut Garí Ruiz ^[1] ; Aquilina María Pérez Sierra ^[1]
  1. [1] Institut d’Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu (IAQSE)
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2024, 2024, págs. 344-359
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este trabajo pretende analizar los resultados de las Islas Baleares en el estudio PISA 2022. Estos resultados se comparan con los de los territorios de referencia y los del resto de las comunidades autónomas, se desagregan por diferentes variables de interés y se contrastan con los resultados de PISA 2012, en los que la competencia matemática fue también la competencia principal, y con los de PISA 2018 para analizar los posibles efectos de la pandemia provocada por la COVID-19.

  • català

    Aquest treball pretén analitzar els resultats de les Illes Balears a l’estudi PISA 2022.

    Els resultats presentats es comparen amb els dels territoris de referència i els de la resta de les comunitats autònomes, es desagreguen per diferents variables d’interès i es contrasten amb els resultats de PISA 2012, en què la competència matemàtica també fou la competència principal, i amb els de PISA 2018 per analitzar els possibles efectes de la pandèmia provocada per la COVID-19.