Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Policies and Practices to Improve the Chemistry Graduate Student Experience: Implications of the ACS Survey of Graduate Students
Celeste M. Rohlfing, Geraldine L. Richmond, Maya Noviski, Priscilla Lewis, Jean Stockard
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 1, 2022, págs. 10-13
The Chemistry Graduate Student Experience: Findings from an ACS Survey
Jean Stockard, Maya Noviski, Celeste M. Rohlfing, Geraldine L. Richmond, Priscilla Lewis
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 1, 2022, págs. 461-468
Jean Stockard, Jessica C. Greene, Geraldine L. Richmond, Priscilla Lewis
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 9, 2018, págs. 1492-1499
Reflections on This 100th Anniversary of Marie Curie’s Nobel Prize in Chemistry
Geraldine L. Richmond
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 88, Nº 6, 2011, págs. 679-680
Changing the Chairs: Impact of Workshop Activities in Assisting Chemistry Department Chairs in Achieving Racial and Ethnic Diversity
Jessica Greene, Priscilla Lewis, Geraldine L. Richmond, Jean Stockard
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 88, Nº 6, 2011, págs. 721-725
Is the Academic Climate Chilly? The Views of Women Academic Chemists
Jessica Greene, Jean Stockard, Priscilla Lewis, Geraldine L. Richmond
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 87, Nº 4 (April), 2010, págs. 381-385
COACh Career Development Workshops for Science and Engineering Faculty:: Views of the Career Impact on Women Chemists and Chemical Engineers
Jessica Greene, Jean Stockard, Priscilla Lewis, Geraldine L. Richmond
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 87, Nº 4 (April), 2010, págs. 386-391
COAChing Women to Succeed in Academic Careers in the Chemical Sciences
Geraldine L. Richmond
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 82, Nº 3, 2005, págs. 351-353
Porous Silicon and the Search for a Silicon-Based LED
Geraldine L. Richmond, Peter C. Sercel, Ron Swisher
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 73, Nº 8 (August), 1996, págs. 738-741
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