Yolanda Medina Cuevas

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• Artículos de revistas

  • Análisis comparativo de predictores potenciales de prácticas disciplinarias severas con preescolares, antes y después de un entrenamiento para padres

    Pedro Solís-Cámara Reséndiz, Yolanda Medina Cuevas, Marysela Díaz Romero

    Acta Colombiana de Psicología, ISSN 0123-9155, ISSN-e 1909-9711, Vol. 18, Nº. 2, 2015, págs. 139-150

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  • Análisis exploratorio de la percepción en niños preescolaressobre la interacción recíproca con sus madres

    Pedro Solís-Cámara Reséndiz, Yolanda Medina Cuevas

    Pensamiento psicológico, ISSN 1657-8961, Vol. 12, Nº. 1, 2014, págs. 99-116

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  • Relaciones entre la crianza y factores protectores o de riesgo, antes y después de una intervención para padres

    Pedro Solís-Cámara Reséndiz, Yolanda Medina Cuevas, Marysela Díaz Romero

    Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 11, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Psicoanálisis y Cultura), págs. 75-87

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  • Evaluación psicométrica de los sistemas de activación e inhibición del comportamiento en adultos mexicanos

    Lorena Barranco Jiménez, Brenda Rodarte Acosta, Yolanda Medina Cuevas, Pedro Solís-Cámara Reséndiz

    Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 25, Nº. 2, 2009, págs. 358-367

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  • Valoración objetiva del estilo de crianza y las expectativas de parejas con niños pequeños

    Pedro Solís-Cámara Reséndiz, María Díaz R., Yolanda Medina Cuevas, Lorena Barranco-Jiménez

    Revista Latinoamericana de Psicología, ISSN 0120-0534, Vol. 40, Nº. 2, 2008, págs. 305-320

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  • Estructura factorial y propiedades de la escala de comportamientos para madres y padres con niños pequeños (ECMP)

    Lorena Barranco Jiménez, Pedro Solís-Cámara Reséndiz, Marysela Díaz Romero, Alma Tiscareño López, Yolanda Medina Cuevas, Hazel Montejano García

    Psicothema, ISSN-e 1886-144X, ISSN 0214-9915, Vol. 14, Nº. 3, 2002, págs. 637-642

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• Tesis

  • Importancia jerárquica de múltiples dimensiones de influencia para la socialización de niños de tres a cinco años de edad, su relevancia antes y después de la intervención con un programa de crianza

    Yolanda Medina Cuevas

    Tesis doctoral dirigida por Pedro Solís-Cámara Reséndiz (dir. tes.), Jorge Fernández del Valle (dir. tes.). Universidad de Oviedo (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUO
    

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