C. M. Sandhofer

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • How Symbolic Experience Shapes Children's Symbolic Flexibility

    Emily E. Thom, C. M. Sandhofer

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 85, Nº. 2, 2014, págs. 738-754

    • Resumen
    

  • Distributing Learning Over Time: The Spacing Effect in Children’s Acquisition and Generalization of Science Concepts

    Haley A. Vlach, C. M. Sandhofer

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 83, Nº. 4, 2012, págs. 1137-1144

    • Resumen
    

  • Number Words and Number Concepts: The Interplay of Verbal and Nonverbal Quantification in Early Childhood

    K. S. Mix, C. M. Sandhofer

    Advances in child development and behavior, ISSN 0065-2407, Nº. 33, 2005, págs. 305-346

    

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