Periodo de publicación recogido
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Producing Spatial Words Is Not Enough: Understanding the Relation Between Language and Spatial Cognition
Hilary E. Miller, Haley A. Vlach, Vanessa R. Simmering
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 88, Nº. 6, 2017, págs. 1966-1982
Distributing Learning Over Time: The Spacing Effect in Children’s Acquisition and Generalization of Science Concepts
Haley A. Vlach, C. M. Sandhofer
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 83, Nº. 4, 2012, págs. 1137-1144
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