Periodo de publicación recogido
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Julie Norton, Simon Gieve
Language awareness, ISSN 0965-8416, Vol. 19, Nº. 3, 2010, págs. 205-225
The paired format in the Cambridge Speaking Tests
Julie Norton
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 59, Nº 4, 2005, págs. 287-297
Lesson Study in Higher Education: A Collaborative Vehicle for Professional Learning and Practice Development of Teachers of English for Specific Purposes
Julie Norton
Key Issues in English for Specific Purposes in Higher Education / Yasemin Kirkgoz (aut.), Kenan Dikilitas (aut.), 2018, ISBN 978-3-319-70213-1, págs. 95-109
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