Mary Margaret Capraro

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• Artículos de revistas

  • Nurturing Problem Posing in Young Children: Using Multiple Representation within Students’ Real-World Interest

    Hyunkyung Kwon, Mary Margaret Capraro

    International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN-e 1306-3030, Vol. 16, Nº. 3, 2021

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  • The Mathematics Content Knowledge Role in Developing Preservice Teachers' Pedagogical Content Knowledge

    Gerald Kulm, Tammy Raulerson, Robert M. Capraro, Mary Margaret Capraro, Dawn Parker

    Journal of research in childhood education: An international journal of research on the education of children, infancy through early adolescence, ISSN 0256-8543, Vol. 20, Nº. 2, 2005, págs. 102-118

    

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