Periodo de publicación recogido
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La calidad en la educación superior colombiana: ¿léxicos de deshumanización?
Rodrigo Jaramillo Roldán
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 16, Nº. 2, 2016, págs. 88-96
Evaluación de la calidad educativa en la Universidad de Antioquia: una mirada deconstructiva
Germán Alonso Vélez Sánchez, Rodrigo Jaramillo Roldán
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 13, Nº. 2, 2013, págs. 81-91
Planes de desarrollo económico-social y calidad de la educación en Colombia
Rodrigo Jaramillo Roldán
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 13, Nº. 2, 2013, págs. 92-101
La formación investigativa de los maestros: un asunto estratégico para la alta calidad
Rodrigo Jaramillo Roldán
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 7, Nº. 1, 2007, págs. 13-22
Acerca de la calidad de la educación
Rodrigo Jaramillo Roldán (entrevistado)
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 18, Nº. 44, 2006 (Ejemplar dedicado a: Versiones y usos de la pedagogía), págs. 119-123
La calidad de la educación: hacia un concepto de referencia
Rodrigo Jaramillo Roldán
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 16, Nº. 38, 2004 (Ejemplar dedicado a: Políticas Educativas y Calidad de la Educación), págs. 91-100
Participación y construcción de los PEI en instituciones de educación básica en Antioquia
Luis Fernando Morales Duque, Augusto Zapata Gordon, Rodrigo Jaramillo Roldán
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 16, Nº. 38, 2004 (Ejemplar dedicado a: Políticas Educativas y Calidad de la Educación), págs. 121-127
Autonomía escolar y calidad: estudios de caso en la educación pública oficial de Antioquia
Germán Alonso Vélez Sánchez, Rodrigo Jaramillo Roldán
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 16, Nº. 38, 2004 (Ejemplar dedicado a: Políticas Educativas y Calidad de la Educación), págs. 129-137
Los manuales de convivencia escolar en la educación oficial en Antioquia
Astrid Elena Cano Zapata, Rodrigo Jaramillo Roldán, Elizabeth Areiza Bedoya
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 16, Nº. 38, 2004 (Ejemplar dedicado a: Políticas Educativas y Calidad de la Educación), págs. 139-146
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