Michel Bataille

• Artículos de revistas (5)
• Reseñas (1)

• Artículos de revistas

  • Autobiographie, réflexivité et professionnalisation

    Michel Bataille

    Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 34, Nº. 1, 2005 (Ejemplar dedicado a: Travail biographique, construction de soi et formation), págs. 19-28

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • L¿accompagnement de l¿implication dans le projet issu du bilan

    Michel Bataille, Michèle Saint-Jean, Christine Mias

    Orientation scolaire et professionnelle, ISSN 0249-6739, Vol. 32, Nº. 1, 2003, págs. 97-122

    • Resumen
    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Baudrit (Alain). - Apprendre à deux. Études psychosociales de situations dyadiques

    Michel Bataille

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 126, 1999 (Ejemplar dedicado a: L'acquisition/apprentissage de l'orthographe), págs. 173-175

    • Texto completo
    

  • Pourtois (Jean-Pierre). — Eduquer des parents ou comment stimuler la compétence en éducation

    Michel Bataille

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 80, 1987, págs. 120-123

    • Texto completo
    

  • Raven (John). — Parents, teachers and children: a study of an educational home visiting scheme

    Michel Bataille

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 56, 1981, págs. 75-78

    • Texto completo
    

• Reseñas

  • Kohn (Ruth C.) et Negre (Pierre). — Les voies de l'observation. Repères pour les pratiques de recherche en sciences humaines

    Michel Bataille

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 104, 1993, págs. 122-124

    Es reseña de:

    • Les voies de l'observation. Repères pour les pratiques de recherche en sciences humaines

      Ruth C. Kohn, Pierre Negre

      París : Nathan, 1991

    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.