InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Motivation in a French L2 context: Teacher motivational practices and student attitudes in relation to proficiency
Katrijn Denies, Ilse Magnus, Piet Desmet, Sarah Gielen, Liesbet Heyvaert, Rianne Janssen
VIAL, Vigo international journal of applied linguistics, ISSN 1697-0381, Nº. 13, 2016, págs. 93-126
The prepositional systems of French and Dutch:: New uses of sur and their Dutch translations
Ilse Magnus, Isabelle Peete
Linguisticae investigationes: Revue internationale de linguistique française et de linguistique générale, ISSN 0378-4169, Tome 33, Fascicule 2, 2010, págs. 224-238
La structure de la phrase en français et en néerlandais: Confrontation des modèles d'analyse
Ilse Magnus
Linguisticae investigationes: Revue internationale de linguistique française et de linguistique générale, ISSN 0378-4169, Tome 29, Fascicule 1, 2006, págs. 125-135
Apprendre quelque chose par quelqu'un versus lets van iemand vernemen: Le choix de la préposition et la conception du procès exprimé par le verbe en français et en néerlandais
Ilse Magnus
Le langage et l'homme: Revue de didactique du français, ISSN 0458-7251, Vol. 39, Nº. 1, 2004, págs. 181-202
The position of adverbials and the pragmatic organization of the sentence: a comparison of French and Dutch
Ilse Magnus
Languages and Cultures in Contrast and Comparison / coord. por María Angeles Gómez González, J. Lachlan Mackenzie, Elsa González Alvarez, 2008, ISBN 9789027254191, págs. 89-120
Une approche contrastive de l'ordre des constituants dans la phrase en français et en néerlandais: quelques problèmes d'ordre théorique
Ilse Magnus
Studies in contrastive linguistics.: proceedings of the 2nd International Contrastive Linguistics Conference, Santiago de Compostela, October, 2001 / Luis Iglesias Rábade (ed. lit.), Susana María Doval Suárez (ed. lit.), María Angeles Gómez González (ed. lit.), Elsa González Alvarez (ed. lit.), Andrew Rollings (ed. lit.), Antonio Álvarez Rodríguez (ed. lit.), Cristina Mourón Figueroa (ed. lit.), 2002, ISBN 84-9750-027-X, págs. 579-587
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