Giancarlo Cavinato

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Cuando existe uan auténtica comunicación: estrategias para acercar al niño o a la niña a la escritura natural

    Giancarlo Cavinato

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 50, 1998 (Ejemplar dedicado a: A vueltas con la educación infantil), págs. 67-72

    

  • Didáctica y valores: la realidad como punto de partida

    Giancarlo Cavinato, Maura Zanin

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 49, 1998 (Ejemplar dedicado a: Postmodernismo y educación), págs. 45-50

    

  • Primer contacto con la lengua escrita: continuidad con la experiencia espontánea del niño

    Giancarlo Cavinato

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 48, 1998 (Ejemplar dedicado a: Leer y escribir en la escuela), págs. 27-35

    

  • El texto libre

    Giancarlo Cavinato

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 46, 1997 (Ejemplar dedicado a: La colaboración en la educación), págs. 73-75

    

  • ...Y los niños no se perdieron en el bosque

    Giancarlo Cavinato, Lucía Luochese, Roberta Sambo

    Kikiriki. Cooperación educativa, ISSN 1133-0589, Nº 42-43, 1996-1997, págs. 154-159

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Laboratori de la memòria (memòria, memòries, història oral)

    Giancarlo Cavinato

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 139, 1989, págs. 23-29

    • Texto Completo Ejemplar
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Hacia una nueva alfabetización

    Giancarlo Cavinato, Nerina Vretenar

    ¿Enseñar o aprender a escribir y leer? / coord. por Joaquín Ramos García, Francisco Carvajal Pérez, Vol. 1, 1999 (Aspectos teóricos del proceso de construcción significativa, funcional y compartida del código escrito), ISBN 84-89042-21-7, págs. 109-128

    

  • La paz en el juego

    Giancarlo Cavinato, Nerina Vretenar, Luigina de Prezzo, Maurizio Lazzarini

    La escuela : instrumento de paz y solidaridad / coord. por José Tuvilla Rayo, 1994, págs. 253-294

    

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