Geert W.J.M. Driessen

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • Differential ability and attainment in language and arithmetic of Dutch primary school pupils

    Ton Mooij, Geert W.J.M. Driessen

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2008, págs. 491-506

    

  • Ethnic minority parents 'and teachers' orientation on collaboration between home and school: strategies and contexts

    Frederik Smit, Geert W.J.M. Driessen

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 86, 2005, págs. 169-184

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  • La mejora de la igualdad y la calidad en la enseñanza: el caso de Holanda

    Geert W.J.M. Driessen

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 319, 1999, págs. 9-35

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  • Abordar la igualdad y la calidad educativas a través de la investigación: como ejemplo un estudio nacional de cohortes

    Geert W.J.M. Driessen, Herman Vierke

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 319, 1999, págs. 37-60

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Parent-school-community relations in a changing society: bottlenecks, pitfalls and solutions

    Frederik Smit, Geert W.J.M. Driessen

    Family-school-community partnerships merging into social development / Raquel Amaya Martínez González (ed. lit.), María Henar Pérez Herrero (ed. lit.), Beatriz Rodríguez Ruiz (ed. lit.), Red Europea de Investigación en Educación Familiar (ed. lit.), 2005, ISBN 84-675-0587-7, págs. 171-190

    

  • Integration, participation and education: effects of minority parents´ societal participation on their children´s cognitive and non-cognitive competencies

    Geert W.J.M. Driessen, Frederik Smit

    Family-school-community partnerships merging into social development / Raquel Amaya Martínez González (ed. lit.), María Henar Pérez Herrero (ed. lit.), Beatriz Rodríguez Ruiz (ed. lit.), Red Europea de Investigación en Educación Familiar (ed. lit.), 2005, ISBN 84-675-0587-7, págs. 353-372

    

  • Minority parents, integration and education in a changing society: the Netherlands as an example

    Cees Klaassen, Frederik Smit, Geert W.J.M. Driessen, Xandra de Vroom

    Family-school-community partnerships merging into social development / Raquel Amaya Martínez González (ed. lit.), María Henar Pérez Herrero (ed. lit.), Beatriz Rodríguez Ruiz (ed. lit.), Red Europea de Investigación en Educación Familiar (ed. lit.), 2005, ISBN 84-675-0587-7, págs. 373-389

    

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