Miquel Payaró

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Escola rural: dimensió territorial

    Miquel Payaró

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 403, 2019 (Ejemplar dedicado a: escola i medi rural), págs. 34-38

    • Resumen
    

  • Estratègies didàctiques en una aula multinivell

    Miquel Payaró

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 402, 2014, págs. 33-38

    • Resumen
    

  • Repensar les ZER: cap a on va l'escola rural catalana?

    Miquel Payaró, Mercè Farrés i Marisch

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 352, 2009 (Ejemplar dedicado a: Educació al món rural), págs. 26-30

    • Resumen
    

  • Les comunitats d'aprenentatge

    Roser Batllori, Margarida Falgàs Isern, Miquel Payaró

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 345, 2008, págs. 42-46

    • Resumen
    

  • Com viuen la diversitat les nenes i els nens?

    Roser Batllori, Xavier Besalú Costa, Miquel Payaró

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 334, 2007 (Ejemplar dedicado a: Una mirada des de la infància. VIII Jornades d'Escoles 0-12), págs. 37-42

    • Resumen
    

  • Aportacions educatives del Congrés del Món Rural

    Josep Maria Besora, Miquel Payaró, Isabel Viaplana, Roser Boix Tomás

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 308, 2006, págs. 29-39

    • Texto Completo Ejemplar
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La introducción de la sexta hora lectiva para los alumnos de educación primaria en Cataluña. Resultados de la puesta en marcha, análisis de las principales dificultades que ha generado y elaboración de propuestas de mejora (tercer premio)

    J. Saballs, Josep Bofill, R. Borrás, Enric Corominas Rovira, M. Juan, R. Lajusticia, E. Malloll, M.F. Massó, R.Mª Montseny, D. Pairó, Miquel Payaró, Joaquim Pèlach y Busóm, Montse Planas de Farnés Valentí, Maira Solé, R. Soler, L. Viruete

    Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2007, 2009, ISBN 978-84-369-4773-1, págs. 201-238

    

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