Michael Omolewa

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  • Programmed for failure?: The colonial factor in the mass literacy campaign in Nigeria, 1946-1956

    Michael Omolewa

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 44, Nº. Extra 1-2, 2008 (Ejemplar dedicado a: Technologies of the word: literacies in the History of Education / coord. por Daniel Lindmark, Per-Olof Erixon), págs. 107-121

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  • UNESCO as a Network

    Michael Omolewa

    Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 43, Nº. 2, 2007 (Ejemplar dedicado a: Networking and the History of Education / coord. por Christoph Lüth; Eckhardt Fuchs (dir.)), págs. 211-221

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