Mariano Suárez Rodríguez

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Teoría y práctica de las metodologías participativas. Análisis de su utilización para la elaboración de agendas de desarrollo territorial en Uruguay

    Mariano Suárez Rodríguez

    De Prácticas y Discursos: Cuadernos de Ciencias Sociales, ISSN 2250-6942, ISSN-e 2250-6942, Volúmen 10, Nº. 15, 2021

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La importancia estratégica de los Presupuestos Participativos en los gobiernos locales de Córdoba, Gualeguaychú, Paysandú y Montevideo

    Mariano Suárez Rodríguez

    De Prácticas y Discursos: Cuadernos de Ciencias Sociales, ISSN 2250-6942, ISSN-e 2250-6942, Año 5, Nº. 7, 2016, 25 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Había una vez... un blog. Una historia de cooperar, construir y Literatura infantil

    Mariano Suárez Rodríguez, Imelda Fernández González

    CLIJ: Cuadernos de literatura infantil y juvenil, ISSN 0214-4123, Año nº 21, Nº 211, 2008, págs. 33-36

    

  • La moral sexual nel barrocu asturianu al traviés de les fábules mitolóxiques d'Antón de Marirreguera

    Mariano Suárez Rodríguez

    Lletres asturianes: Boletín Oficial de l'Academia de la Llingua Asturiana, ISSN-e 2174-9612, ISSN 0212-0534, Nº. 64, 1997, págs. 21-50

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Diseñu curricular, política llingüistica y planificación educativa

    Mariano Suárez Rodríguez

    Al rodiu del currículum / coord. por Xosé Antón González Riaño, 1997, ISBN 84-8168-086-9, págs. 119-158

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.